VACA PROIEKTUA V

→ $customFields array(104)

  0
"foto_destacada" "1961"
"autor" "Bitartean. arte eta hezkuntza"
"fecha" "2016-17 ikasturtea"
"horario" "23 noviembre, 25 enero, 2 marzo, 26 abril y 10 de mayo de 17:00 a 20:00"
"quien" "Edozein arlo eta epe guztietako hezkuntza formaleko (haur, Lehen eta bigarren) irakaslegoa."
"plazo" "irailak 23 urriak 8"
"formulario" ""
"portada" "0"
"panels_data" "a:3:{s:7:"widgets";a:1:{i:0;a:6:{s:5:"title";s:0:"";s:4:"text";s:2487:"<p><img class="aligncenter wp-image-1963 size-large" src="https://archivo.centrohuarte.es/wp-content/uploads/2017/06/vaca-1-1024x461.jpg" alt="" width="1024" height="461" /></p><p>Vaca projektua heziketa projektu bat da, arte garaikidearen posibilitateei aintzat hartuz erramintatzat  erabiliz  irakaskuntza lanean erabilgarriak izango diren prozesuak eraikitzeko. Arteen didaktika arloan berrikuntza projektu bat da gure komunitatean. Elkar-heziketa eta hezkuntza komunitaterako sareak sortarazteko espazio baten moduan planteatuta dago. Kurrikuluma gaindituz, artea geletara hurbiltzeko. Bitartean-ren jarraipenarekin.</p><p>Lotuta dauden bi testuingurutan gauzatzen da: alde batetik, irakasleekin eta gonbidatutakoekin baterako sesioak egingo dira; beste alde batetik, gela bakoitzetan, non irakasleek eta ikasleek haien heziketa prozesua burutuko dute eta ikus-kulturarekin eta arte garaikidearekin zerikusia izango duten projektuak garatuko dituzte. Ibileran zehar izandako garapena erakutsiko duen erakusketa jarraia planteatuko da, bukaeran erakusketa bakarra egin ordez. </p><p>Helburu garrantzitsuenetakoa artea prozesu bezala bat bezala ulertaraztea da, erraminta transbersala bezala geletan sartzea, bai formatuan bai edukian ere. Horrela, ahalmen sortzailea garatzen da hezkuntza komunitateak berak sortaraztutako prozesu berrien zehar. </p><p>Projektuaren beste lehentasun bat elkarlana sustatzea da, erabakiak, denborak eta edukiak partehartzaileak autogestionatuz. Beraz, metodología projektuen bidez ezagutuko da, baita hauen geletan dituen posibilateak eta sarean daukan funtzionamendua.</p><p> </p><p>Praktika artistikoetatik heziketa prozesuak partekatu nahi dituzten haur-hezkuntza, lehen hezkuntza, bigarren hezkuntza eta hezkuntza ez formalako irakasleentzat zuzenduta. Helburuak hauek dira:</p><p> </p><p>-Artea prozesu moduan ulertzen duen ideia garatzea</p><p>-Arte garaikidea erraminta transbersala bezala geletan sartzea, bai eduki moduan, bai formatuan ere.</p><p>-Hezkuntza komunitateak sortutako prozesuak zehar sormen ahalmena garatzea.</p><p>-Elkarrekin lan egitea erabakiak, denborak eta edukiak modu autogestionatuan sortzeko.</p><p>-Metodologia eta geletan duten posibilitateak projektuen bidez ezagutzea, hala nola, disziplina ezberdinak eta sareko funtzionamendua.</p><p>VACAren blog-a hemen bisitatu dezakezu: </p><p><a href="http://proyectovaca.wordpress.com/"><span style="color: #0000ff;">http://proyectovaca.wordpress.com/</span></a></p>";s:20:"text_selected_editor";s:7:"tinymce";s:5:"autop";b:1;s:12:"_sow_form_id";s:13:"59537b48cdbca";s:11:"panels_info";a:6:{s:5:"class";s:31:"SiteOrigin_Widget_Editor_Widget";s:4:"grid";i:0;s:4:"cell";i:0;s:2:"id";i:0;s:9:"widget_id";s:36:"e2544ddd-85d0-4110-862d-9dbce996f210";s:5:"style";a:4:{s:27:"background_image_attachment";b:0;s:18:"background_display";s:4:"tile";s:17:"iw-visible-screen";s:6:"iw-all";s:17:"iw-visible-layout";s:6:"iw-all";}}}}s:5:"grids";a:1:{i:0;a:2:{s:5:"cells";i:1;s:5:"style";a:0:{}}}s:10:"grid_cells";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"grid";i:0;s:6:"weight";i:1;}}}"
"_edit_lock" "1505764911:2"
"_edit_last" "2"
"_panels_data_preview" "a:3:{s:7:"widgets";a:1:{i:0;a:6:{s:5:"title";s:0:"";s:4:"text";s:2487:"<p><img class="aligncenter wp-image-1963 size-large" src="https://archivo.centrohuarte.es/wp-content/uploads/2017/06/vaca-1-1024x461.jpg" alt="" width="1024" height="461" /></p><p>Vaca projektua heziketa projektu bat da, arte garaikidearen posibilitateei aintzat hartuz erramintatzat  erabiliz  irakaskuntza lanean erabilgarriak izango diren prozesuak eraikitzeko. Arteen didaktika arloan berrikuntza projektu bat da gure komunitatean. Elkar-heziketa eta hezkuntza komunitaterako sareak sortarazteko espazio baten moduan planteatuta dago. Kurrikuluma gaindituz, artea geletara hurbiltzeko. Bitartean-ren jarraipenarekin.</p><p>Lotuta dauden bi testuingurutan gauzatzen da: alde batetik, irakasleekin eta gonbidatutakoekin baterako sesioak egingo dira; beste alde batetik, gela bakoitzetan, non irakasleek eta ikasleek haien heziketa prozesua burutuko dute eta ikus-kulturarekin eta arte garaikidearekin zerikusia izango duten projektuak garatuko dituzte. Ibileran zehar izandako garapena erakutsiko duen erakusketa jarraia planteatuko da, bukaeran erakusketa bakarra egin ordez. </p><p>Helburu garrantzitsuenetakoa artea prozesu bezala bat bezala ulertaraztea da, erraminta transbersala bezala geletan sartzea, bai formatuan bai edukian ere. Horrela, ahalmen sortzailea garatzen da hezkuntza komunitateak berak sortaraztutako prozesu berrien zehar. </p><p>Projektuaren beste lehentasun bat elkarlana sustatzea da, erabakiak, denborak eta edukiak partehartzaileak autogestionatuz. Beraz, metodología projektuen bidez ezagutuko da, baita hauen geletan dituen posibilateak eta sarean daukan funtzionamendua.</p><p> </p><p>Praktika artistikoetatik heziketa prozesuak partekatu nahi dituzten haur-hezkuntza, lehen hezkuntza, bigarren hezkuntza eta hezkuntza ez formalako irakasleentzat zuzenduta. Helburuak hauek dira:</p><p> </p><p>-Artea prozesu moduan ulertzen duen ideia garatzea</p><p>-Arte garaikidea erraminta transbersala bezala geletan sartzea, bai eduki moduan, bai formatuan ere.</p><p>-Hezkuntza komunitateak sortutako prozesuak zehar sormen ahalmena garatzea.</p><p>-Elkarrekin lan egitea erabakiak, denborak eta edukiak modu autogestionatuan sortzeko.</p><p>-Metodologia eta geletan duten posibilitateak projektuen bidez ezagutzea, hala nola, disziplina ezberdinak eta sareko funtzionamendua.</p><p>VACAren blog-a hemen bisitatu dezakezu: </p><p><a href="http://proyectovaca.wordpress.com/"><span style="color: #0000ff;">http://proyectovaca.wordpress.com/</span></a></p>";s:20:"text_selected_editor";s:7:"tinymce";s:5:"autop";b:1;s:12:"_sow_form_id";s:13:"59537b48cdbca";s:11:"panels_info";a:6:{s:5:"class";s:31:"SiteOrigin_Widget_Editor_Widget";s:4:"grid";i:0;s:4:"cell";i:0;s:2:"id";i:0;s:9:"widget_id";s:36:"e2544ddd-85d0-4110-862d-9dbce996f210";s:5:"style";a:4:{s:27:"background_image_attachment";b:0;s:18:"background_display";s:4:"tile";s:17:"iw-visible-screen";s:6:"iw-all";s:17:"iw-visible-layout";s:6:"iw-all";}}}}s:5:"grids";a:1:{i:0;a:2:{s:5:"cells";i:1;s:5:"style";a:0:{}}}s:10:"grid_cells";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"grid";i:0;s:6:"weight";i:1;}}}"
"_foto_destacada" "field_58b332903e1e4"
"_portada" "field_58e518295029f"
"_oembed_96bb1d2274923f69e716627e0744f03e" "{{unknown}}"
"custom_post_template" "template-talleres.php"
"_thumbnail_id" "31177"
"_wp_page_template" "default"
"slide_template" "default"
"_wpb_vc_js_status" "false"
"_dt_sidebar_position" "right"
"_dt_sidebar_widgetarea_id" "sidebar_1"
"_dt_footer_show" "1"
"_dt_footer_widgetarea_id" "sidebar_1"
"_dt_header_disabled_background" "normal"
"_dt_header_disabled_transparent_bg_color" →
string(7) "#000000"
CSS color 
#000000
hex : #000000
rgb : rgb( 0, 0, 0 )
name: black
hsl : hsl( 0, 0%, 0% )
"_dt_header_disabled_transparent_bg_opacity" "50"
"_dt_header_disabled_transparent_bg_color_scheme" "light"
"_dt_slideshow_revolution_slider" "none"
"_dt_slideshow_layer_slider" "none"
"_dt_fancy_header_title_mode" "custom"
"_dt_post_options_back_button" ""
"titulo" ""
"_titulo" "field_59b16fefa4b92"
"_autor" "field_59b1700ea4b93"
"_fecha" "field_59b1701aa4b94"
"hora" ""
"_hora" "field_59b1701fa4b95"
"acceso" ""
"_acceso" "field_59b17026a4b96"
"_plazo" "field_59b1702ea4b97"
"_quien" "field_59b17041a4b98"
"_dt_sidebar_hide_on_mobile" "0"
"_dt_footer_hide_on_mobile" "0"
"_dt_header_background_below_slideshow" "disabled"
"_dt_header_transparent_bg_color_scheme" "light"
"_dt_fancy_header_bg_color" →
string(7) "#222222"
CSS color 
#222222
hex : #222222
rgb : rgb( 34, 34, 34 )
hsl : hsl( 0, 0%, 13% )
"_dt_fancy_header_bg_fullscreen" "1"
"_dt_fancy_header_bg_position_x" "center"
"_dt_fancy_header_bg_position_y" "center"
"_dt_fancy_header_bg_repeat" "no-repeat"
"_dt_fancy_header_breadcrumbs" "enabled"
"_dt_fancy_header_breadcrumbs_bg_color" "disabled"
"_dt_fancy_header_breadcrumbs_text_color" →
string(7) "#ffffff"
CSS color 
#ffffff
hex : #ffffff
rgb : rgb( 255, 255, 255 )
name: white
hsl : hsl( 0, 0%, 100% )
"_dt_fancy_header_height" "300"
"_dt_fancy_header_subtitle_color" →
string(7) "#ffffff"
CSS color 
#ffffff
hex : #ffffff
rgb : rgb( 255, 255, 255 )
name: white
hsl : hsl( 0, 0%, 100% )
"_dt_fancy_header_subtitle_color_mode" "color"
"_dt_fancy_header_title_aligment" "center"
"_dt_fancy_header_title_color" →
string(7) "#ffffff"
CSS color 
#ffffff
hex : #ffffff
rgb : rgb( 255, 255, 255 )
name: white
hsl : hsl( 0, 0%, 100% )
"_dt_fancy_header_title_color_mode" "color"
"_dt_header_background" "normal"
"_dt_header_title" "enabled"
"_dt_header_transparent_bg_color" →
string(7) "#000000"
CSS color 
#000000
hex : #000000
rgb : rgb( 0, 0, 0 )
name: black
hsl : hsl( 0, 0%, 0% )
"_dt_header_transparent_bg_opacity" "50"
"_dt_post_options_hide_thumbnail" "0"
"_dt_post_options_preview" "normal"
"_dt_post_options_related_mode" "same"
"_dt_slideshow_3d_layout" "fullscreen-content"
"_dt_slideshow_3d_slider_proportions" "a:2:{s:5:"width";s:3:"500";s:6:"height";s:3:"500";}"
"_dt_slideshow_autoplay" "paused"
"_dt_slideshow_autoslide_interval" "5000"
"_dt_slideshow_hide_captions" "0"
"_dt_slideshow_layer_show_bg_and_paddings" "0"
"_dt_slideshow_layout" "fullwidth"
"_dt_slideshow_mode" "porthole"
"_dt_slideshow_photo_scroller_autoplay" "play"
"_dt_slideshow_photo_scroller_autoplay_speed" "4000"
"_dt_slideshow_photo_scroller_bg_color" →
string(7) "#000000"
CSS color 
#000000
hex : #000000
rgb : rgb( 0, 0, 0 )
name: black
hsl : hsl( 0, 0%, 0% )
"_dt_slideshow_photo_scroller_bottom_padding" "0"
"_dt_slideshow_photo_scroller_inactive_opacity" "15"
"_dt_slideshow_photo_scroller_layout" "fullscreen"
"_dt_slideshow_photo_scroller_ls_fill_dt" "fit"
"_dt_slideshow_photo_scroller_ls_fill_mob" "fit"
"_dt_slideshow_photo_scroller_ls_max_width" "100"
"_dt_slideshow_photo_scroller_ls_min_width" "0"
"_dt_slideshow_photo_scroller_overlay" "1"
"_dt_slideshow_photo_scroller_pt_fill_dt" "fit"
"_dt_slideshow_photo_scroller_pt_fill_mob" "fit"
"_dt_slideshow_photo_scroller_pt_max_width" "100"
"_dt_slideshow_photo_scroller_pt_min_width" "0"
"_dt_slideshow_photo_scroller_side_paddings" "0"
"_dt_slideshow_photo_scroller_thumbnails_height" "85"
"_dt_slideshow_photo_scroller_thumbnails_visibility" "show"
"_dt_slideshow_photo_scroller_top_padding" "0"
"_dt_slideshow_scaling" "fill"
"_dt_slideshow_slider_proportions" "a:2:{s:5:"width";s:4:"1200";s:6:"height";s:3:"500";}"
"_dt_fancy_header_title_font_size" "44"
"_dt_fancy_header_title_line_height" "54"
"_dt_fancy_header_subtitle_font_size" "24"
"_dt_fancy_header_subtitle_line_height" "34"
"_encloseme" "1"
"_wpml_media_featured" "1"
"_wpml_media_duplicate" "1"
"_last_translation_edit_mode" "translation-editor"

	0
"foto_destacada"	"1961"
"autor"	"Bitartean. arte eta hezkuntza"
"fecha"	"2016-17 ikasturtea"
"horario"	"23 noviembre, 25 enero, 2 marzo, 26 abril y 10 de mayo de 17:00 a 20:00"
"quien"	"Edozein arlo eta epe guztietako hezkuntza formaleko (haur, Lehen eta bigarren) irakaslegoa."
"plazo"	"irailak 23 urriak 8"
"formulario"	""
"portada"	"0"
"panels_data"	"a:3:{s:7:"widgets";a:1:{i:0;a:6:{s:5:"title";s:0:"";s:4:"text";s:2487:"<p><img class="aligncenter wp-image-1963 size-large" src="https://archivo.centrohuarte.es/wp-content/uploads/2017/06/vaca-1-1024x461.jpg" alt="" width="1024" height="461" /></p><p>Vaca projektua heziketa projektu bat da, arte garaikidearen posibilitateei aintzat hartuz erramintatzat erabiliz irakaskuntza lanean erabilgarriak izango diren prozesuak eraikitzeko. Arteen didaktika arloan berrikuntza projektu bat da gure komunitatean. Elkar-heziketa eta hezkuntza komunitaterako sareak sortarazteko espazio baten moduan planteatuta dago. Kurrikuluma gaindituz, artea geletara hurbiltzeko. Bitartean-ren jarraipenarekin.</p><p>Lotuta dauden bi testuingurutan gauzatzen da: alde batetik, irakasleekin eta gonbidatutakoekin baterako sesioak egingo dira; beste alde batetik, gela bakoitzetan, non irakasleek eta ikasleek haien heziketa prozesua burutuko dute eta ikus-kulturarekin eta arte garaikidearekin zerikusia izango duten projektuak garatuko dituzte. Ibileran zehar izandako garapena erakutsiko duen erakusketa jarraia planteatuko da, bukaeran erakusketa bakarra egin ordez. </p><p>Helburu garrantzitsuenetakoa artea prozesu bezala bat bezala ulertaraztea da, erraminta transbersala bezala geletan sartzea, bai formatuan bai edukian ere. Horrela, ahalmen sortzailea garatzen da hezkuntza komunitateak berak sortaraztutako prozesu berrien zehar. </p><p>Projektuaren beste lehentasun bat elkarlana sustatzea da, erabakiak, denborak eta edukiak partehartzaileak autogestionatuz. Beraz, metodología projektuen bidez ezagutuko da, baita hauen geletan dituen posibilateak eta sarean daukan funtzionamendua.</p><p> </p><p>Praktika artistikoetatik heziketa prozesuak partekatu nahi dituzten haur-hezkuntza, lehen hezkuntza, bigarren hezkuntza eta hezkuntza ez formalako irakasleentzat zuzenduta. Helburuak hauek dira:</p><p> </p><p>-Artea prozesu moduan ulertzen duen ideia garatzea</p><p>-Arte garaikidea erraminta transbersala bezala geletan sartzea, bai eduki moduan, bai formatuan ere.</p><p>-Hezkuntza komunitateak sortutako prozesuak zehar sormen ahalmena garatzea.</p><p>-Elkarrekin lan egitea erabakiak, denborak eta edukiak modu autogestionatuan sortzeko.</p><p>-Metodologia eta geletan duten posibilitateak projektuen bidez ezagutzea, hala nola, disziplina ezberdinak eta sareko funtzionamendua.</p><p>VACAren blog-a hemen bisitatu dezakezu: </p><p><a href="http://proyectovaca.wordpress.com/"><span style="color: #0000ff;">http://proyectovaca.wordpress.com/</span></a></p>";s:20:"text_selected_editor";s:7:"tinymce";s:5:"autop";b:1;s:12:"_sow_form_id";s:13:"59537b48cdbca";s:11:"panels_info";a:6:{s:5:"class";s:31:"SiteOrigin_Widget_Editor_Widget";s:4:"grid";i:0;s:4:"cell";i:0;s:2:"id";i:0;s:9:"widget_id";s:36:"e2544ddd-85d0-4110-862d-9dbce996f210";s:5:"style";a:4:{s:27:"background_image_attachment";b:0;s:18:"background_display";s:4:"tile";s:17:"iw-visible-screen";s:6:"iw-all";s:17:"iw-visible-layout";s:6:"iw-all";}}}}s:5:"grids";a:1:{i:0;a:2:{s:5:"cells";i:1;s:5:"style";a:0:{}}}s:10:"grid_cells";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"grid";i:0;s:6:"weight";i:1;}}}"
"_edit_lock"	"1505764911:2"
"_edit_last"	"2"
"_panels_data_preview"	"a:3:{s:7:"widgets";a:1:{i:0;a:6:{s:5:"title";s:0:"";s:4:"text";s:2487:"<p><img class="aligncenter wp-image-1963 size-large" src="https://archivo.centrohuarte.es/wp-content/uploads/2017/06/vaca-1-1024x461.jpg" alt="" width="1024" height="461" /></p><p>Vaca projektua heziketa projektu bat da, arte garaikidearen posibilitateei aintzat hartuz erramintatzat erabiliz irakaskuntza lanean erabilgarriak izango diren prozesuak eraikitzeko. Arteen didaktika arloan berrikuntza projektu bat da gure komunitatean. Elkar-heziketa eta hezkuntza komunitaterako sareak sortarazteko espazio baten moduan planteatuta dago. Kurrikuluma gaindituz, artea geletara hurbiltzeko. Bitartean-ren jarraipenarekin.</p><p>Lotuta dauden bi testuingurutan gauzatzen da: alde batetik, irakasleekin eta gonbidatutakoekin baterako sesioak egingo dira; beste alde batetik, gela bakoitzetan, non irakasleek eta ikasleek haien heziketa prozesua burutuko dute eta ikus-kulturarekin eta arte garaikidearekin zerikusia izango duten projektuak garatuko dituzte. Ibileran zehar izandako garapena erakutsiko duen erakusketa jarraia planteatuko da, bukaeran erakusketa bakarra egin ordez. </p><p>Helburu garrantzitsuenetakoa artea prozesu bezala bat bezala ulertaraztea da, erraminta transbersala bezala geletan sartzea, bai formatuan bai edukian ere. Horrela, ahalmen sortzailea garatzen da hezkuntza komunitateak berak sortaraztutako prozesu berrien zehar. </p><p>Projektuaren beste lehentasun bat elkarlana sustatzea da, erabakiak, denborak eta edukiak partehartzaileak autogestionatuz. Beraz, metodología projektuen bidez ezagutuko da, baita hauen geletan dituen posibilateak eta sarean daukan funtzionamendua.</p><p> </p><p>Praktika artistikoetatik heziketa prozesuak partekatu nahi dituzten haur-hezkuntza, lehen hezkuntza, bigarren hezkuntza eta hezkuntza ez formalako irakasleentzat zuzenduta. Helburuak hauek dira:</p><p> </p><p>-Artea prozesu moduan ulertzen duen ideia garatzea</p><p>-Arte garaikidea erraminta transbersala bezala geletan sartzea, bai eduki moduan, bai formatuan ere.</p><p>-Hezkuntza komunitateak sortutako prozesuak zehar sormen ahalmena garatzea.</p><p>-Elkarrekin lan egitea erabakiak, denborak eta edukiak modu autogestionatuan sortzeko.</p><p>-Metodologia eta geletan duten posibilitateak projektuen bidez ezagutzea, hala nola, disziplina ezberdinak eta sareko funtzionamendua.</p><p>VACAren blog-a hemen bisitatu dezakezu: </p><p><a href="http://proyectovaca.wordpress.com/"><span style="color: #0000ff;">http://proyectovaca.wordpress.com/</span></a></p>";s:20:"text_selected_editor";s:7:"tinymce";s:5:"autop";b:1;s:12:"_sow_form_id";s:13:"59537b48cdbca";s:11:"panels_info";a:6:{s:5:"class";s:31:"SiteOrigin_Widget_Editor_Widget";s:4:"grid";i:0;s:4:"cell";i:0;s:2:"id";i:0;s:9:"widget_id";s:36:"e2544ddd-85d0-4110-862d-9dbce996f210";s:5:"style";a:4:{s:27:"background_image_attachment";b:0;s:18:"background_display";s:4:"tile";s:17:"iw-visible-screen";s:6:"iw-all";s:17:"iw-visible-layout";s:6:"iw-all";}}}}s:5:"grids";a:1:{i:0;a:2:{s:5:"cells";i:1;s:5:"style";a:0:{}}}s:10:"grid_cells";a:1:{i:0;a:2:{s:4:"grid";i:0;s:6:"weight";i:1;}}}"
"_foto_destacada"	"field_58b332903e1e4"
"_portada"	"field_58e518295029f"
"_oembed_96bb1d2274923f69e716627e0744f03e"	"{{unknown}}"
"custom_post_template"	"template-talleres.php"
"_thumbnail_id"	"31177"
"_wp_page_template"	"default"
"slide_template"	"default"
"_wpb_vc_js_status"	"false"
"_dt_sidebar_position"	"right"
"_dt_sidebar_widgetarea_id"	"sidebar_1"
"_dt_footer_show"	"1"
"_dt_footer_widgetarea_id"	"sidebar_1"
"_dt_header_disabled_background"	"normal"
"_dt_header_disabled_transparent_bg_color"	→ `string`(7) "#000000" CSS color #000000 hex : #000000 rgb : rgb( 0, 0, 0 ) name: black hsl : hsl( 0, 0%, 0% )
"_dt_header_disabled_transparent_bg_opacity"	"50"
"_dt_header_disabled_transparent_bg_color_scheme"	"light"
"_dt_slideshow_revolution_slider"	"none"
"_dt_slideshow_layer_slider"	"none"
"_dt_fancy_header_title_mode"	"custom"
"_dt_post_options_back_button"	""
"titulo"	""
"_titulo"	"field_59b16fefa4b92"
"_autor"	"field_59b1700ea4b93"
"_fecha"	"field_59b1701aa4b94"
"hora"	""
"_hora"	"field_59b1701fa4b95"
"acceso"	""
"_acceso"	"field_59b17026a4b96"
"_plazo"	"field_59b1702ea4b97"
"_quien"	"field_59b17041a4b98"
"_dt_sidebar_hide_on_mobile"	"0"
"_dt_footer_hide_on_mobile"	"0"
"_dt_header_background_below_slideshow"	"disabled"
"_dt_header_transparent_bg_color_scheme"	"light"
"_dt_fancy_header_bg_color"	→ `string`(7) "#222222" CSS color #222222 hex : #222222 rgb : rgb( 34, 34, 34 ) hsl : hsl( 0, 0%, 13% )
"_dt_fancy_header_bg_fullscreen"	"1"
"_dt_fancy_header_bg_position_x"	"center"
"_dt_fancy_header_bg_position_y"	"center"
"_dt_fancy_header_bg_repeat"	"no-repeat"
"_dt_fancy_header_breadcrumbs"	"enabled"
"_dt_fancy_header_breadcrumbs_bg_color"	"disabled"
"_dt_fancy_header_breadcrumbs_text_color"	→ `string`(7) "#ffffff" CSS color #ffffff hex : #ffffff rgb : rgb( 255, 255, 255 ) name: white hsl : hsl( 0, 0%, 100% )
"_dt_fancy_header_height"	"300"
"_dt_fancy_header_subtitle_color"	→ `string`(7) "#ffffff" CSS color #ffffff hex : #ffffff rgb : rgb( 255, 255, 255 ) name: white hsl : hsl( 0, 0%, 100% )
"_dt_fancy_header_subtitle_color_mode"	"color"
"_dt_fancy_header_title_aligment"	"center"
"_dt_fancy_header_title_color"	→ `string`(7) "#ffffff" CSS color #ffffff hex : #ffffff rgb : rgb( 255, 255, 255 ) name: white hsl : hsl( 0, 0%, 100% )
"_dt_fancy_header_title_color_mode"	"color"
"_dt_header_background"	"normal"
"_dt_header_title"	"enabled"
"_dt_header_transparent_bg_color"	→ `string`(7) "#000000" CSS color #000000 hex : #000000 rgb : rgb( 0, 0, 0 ) name: black hsl : hsl( 0, 0%, 0% )
"_dt_header_transparent_bg_opacity"	"50"
"_dt_post_options_hide_thumbnail"	"0"
"_dt_post_options_preview"	"normal"
"_dt_post_options_related_mode"	"same"
"_dt_slideshow_3d_layout"	"fullscreen-content"
"_dt_slideshow_3d_slider_proportions"	"a:2:{s:5:"width";s:3:"500";s:6:"height";s:3:"500";}"
"_dt_slideshow_autoplay"	"paused"
"_dt_slideshow_autoslide_interval"	"5000"
"_dt_slideshow_hide_captions"	"0"
"_dt_slideshow_layer_show_bg_and_paddings"	"0"
"_dt_slideshow_layout"	"fullwidth"
"_dt_slideshow_mode"	"porthole"
"_dt_slideshow_photo_scroller_autoplay"	"play"
"_dt_slideshow_photo_scroller_autoplay_speed"	"4000"
"_dt_slideshow_photo_scroller_bg_color"	→ `string`(7) "#000000" CSS color #000000 hex : #000000 rgb : rgb( 0, 0, 0 ) name: black hsl : hsl( 0, 0%, 0% )
"_dt_slideshow_photo_scroller_bottom_padding"	"0"
"_dt_slideshow_photo_scroller_inactive_opacity"	"15"
"_dt_slideshow_photo_scroller_layout"	"fullscreen"
"_dt_slideshow_photo_scroller_ls_fill_dt"	"fit"
"_dt_slideshow_photo_scroller_ls_fill_mob"	"fit"
"_dt_slideshow_photo_scroller_ls_max_width"	"100"
"_dt_slideshow_photo_scroller_ls_min_width"	"0"
"_dt_slideshow_photo_scroller_overlay"	"1"
"_dt_slideshow_photo_scroller_pt_fill_dt"	"fit"
"_dt_slideshow_photo_scroller_pt_fill_mob"	"fit"
"_dt_slideshow_photo_scroller_pt_max_width"	"100"
"_dt_slideshow_photo_scroller_pt_min_width"	"0"
"_dt_slideshow_photo_scroller_side_paddings"	"0"
"_dt_slideshow_photo_scroller_thumbnails_height"	"85"
"_dt_slideshow_photo_scroller_thumbnails_visibility"	"show"
"_dt_slideshow_photo_scroller_top_padding"	"0"
"_dt_slideshow_scaling"	"fill"
"_dt_slideshow_slider_proportions"	"a:2:{s:5:"width";s:4:"1200";s:6:"height";s:3:"500";}"
"_dt_fancy_header_title_font_size"	"44"
"_dt_fancy_header_title_line_height"	"54"
"_dt_fancy_header_subtitle_font_size"	"24"
"_dt_fancy_header_subtitle_line_height"	"34"
"_encloseme"	"1"
"_wpml_media_featured"	"1"
"_wpml_media_duplicate"	"1"
"_last_translation_edit_mode"	"translation-editor"

Egilea

Bitartean. arte eta hezkuntza

Data

2016-17 ikasturtea

Epea

irailak 23 urriak 8

Norentzat

Edozein arlo eta epe guztietako hezkuntza formaleko (haur, Lehen eta bigarren) irakaslegoa.

Vaca proiektua heziketa projektu bat da, arte garaikidearen posibilitateei aintzat hartuz erramintatzat erabiliz irakaskuntza lanean erabilgarriak izango diren prozesuak eraikitzeko. Arteen didaktika arloan berrikuntza proiektu bat da gure komunitatean. Elkar-heziketa eta hezkuntza komunitaterako sareak sortarazteko espazio baten moduan planteatuta dago. Kurrikuluma gaindituz, artea ikasgeletara hurbiltzeko Bitartean elkartearen jarraipenarekin.

Loturik dauden bi testuingurutan gauzatzen da: alde batetik, irakasleekin eta gonbidatuekin baterako saioak egingo dira; beste alde batetik, ikasgela bakoitzetan, non irakasleek eta ikasleek haien heziketa prozesua burutuko dute eta ikus-kulturarekin eta arte garaikidearekin zerikusia izango duten proiektuak garatuko dituzte. Ibileran zehar izandako garapena erakutsiko duen erakusketa jarraia planteatuko da.

Helburu garrantzitsuenetakoa artea prozesu bezala bat bezala ulertaraztea da, zeharkako tresna bezala ikasgeletan sartzea, bai formatuan bai edukian ere. Horrela, ahalmen sortzailea garatzen da hezkuntza komunitateak berak sortarazitako prozesu berrien bidez.

Proiektuaren beste lehentasun bat elkarlana sustatzea da, erabakiak, denborak eta edukiak partehartzaileak autogestionatuz. Beraz, lan proiektuen bidezko metodologia ezagutuko da, baita honek ikasgeletan dituen aukerak eta lan sareak sortzeko aukera.

Praktika artistikoetatik heziketa prozesuak partekatu nahi dituzten haur-hezkuntza, lehen hezkuntza, bigarren hezkuntza eta hezkuntza ez formalako irakasleentzat zuzenduta. Helburuak hauek dira:

-Artea prozesu moduan ulertzen duen ideia garatzea

-Arte garaikidea zeharkako tresna bezala ikasgeletan sartzea, bai eduki moduan, bai formatuan ere.

-Hezkuntza komunitateak sortutako prozesu berrien bidez sormen ahalmena garatzea.

-Elkarrekin lan egitea erabakiak, denborak eta edukiak modu autogestionatuan sortzeko.

-Lan proiektuen bidezko metodologia eta ikasgeletan eaten duten aukerak ezagutzea, hala nola, disziplinen arteko zeharkakotasuna eta sarean lan egitea.

Vaca Proiektua dokumentua:

VACAproiektua blogera joan